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En savoir plusFormation de conducteur du transport routier de marchandises sur porteurs.
Objectifs : Etre capable de conduire un véhicule de transport de marchandises dont le PTAC est supérieur à 7,5 tonnes, sans mettre en danger votre sécurité et celle des autres.
Durée : 62 jours (434 heures)
L'ensemble de la formation est assurée par un enseignant titulaire du BEPECASER.
Moyens pédagogiques :
- Alternance entre apports théoriques et pratiques basÈ sur des échanges participatifs,
- Conduite sur le véhicule adapté : sur route et sur piste privée,
- Cours théoriques concernant la rÈglementation en vigueur,
- Film vidÈo sur l'ensemble de la conduite et des panneaux signalétiques,
- Livret de conduite et livret d'évaluation (Évaluation à chacune des étapes de l'apprentissage avec révision).
Formation de conducteur du transport routier de marchandises sur tous véhicules.
Objectifs : Être capable de conduire un véhicule de transport de marchandises dont le PTAC est supérieur à 7,5 tonnes avec une remorque dont le PTAC est supérieur à 750 kg, sans mettre en danger votre sécurité et celle des autres.
Durée : 50 jours (350 heures)
L'ensemble de la formation est assurée par un enseignant titulaire du BEPECASER.
Moyens pédagogiques :
- Alternance entre apports théoriques et pratiques basés sur des échanges participatifs,
- Conduite sur le véhicule adapté : sur route et sur piste privée,
- Cours théoriques concernant la réglementation en vigueur,
- Film vidéo sur l'ensemble de la conduite et des panneaux signalétiques,
- Livret de conduite et livret d'évaluation (Évaluation à chacune des étapes de l'apprentissage avec révision).
Formation de conducteur du transport en commun sur route.
Objectifs : Être capable de conduire un véhicule de transport en commun sur route transportant plus de 8 passagers et mesurant plus de 8 mètres de long, sans mettre en danger votre sécurité et celle des autres.
Durée : 62 jours (434 heures)
L'ensemble de la formation est assurée par un enseignant titulaire du BEPECASER.
Moyens pédagogiques :
- Alternance entre apports théoriques et pratiques basés sur des échanges participatifs,
- Conduite sur le véhicule adapté : sur route et sur piste privée,
- Cours théoriques concernant la réglementation en vigueur,
- Film vidéo sur l'ensemble de la conduite et des panneaux signalétiques,
- Livret de conduite et livret d'évaluation (Évaluation à chacune des étapes de l'apprentissage avec révision).
Objectif de la formation B0 / H0(V) : Réaliser en sécurité des travaux d’ordre non électrique dans un environnement présentant des risques électriques.
Durée de la formation : Initiale : 1 jour soit 7 heures / Recyclage : 1 jour soit 7 heures
Partie théorique (thèmes communs) :
- Distinguer les grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations : courant
alternatif et continu, intensité, tension, puissance...
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les différents noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels
relevant des ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement et leurs limites.
- Les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Les prescriptions de sécurité associées aux zones d’environnement et aux opérations.
- Caractériser, identifier, contrôler et utiliser les équipements de protection collective.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage approprié, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’incendie ou d’accident dans un environnement
électrique.
- Évaluer le risque électrique et mettre en œuvre les mesures de prévention.
Thèmes spécifiques B0 H0 H0V Exécutant
- Les acteurs concernés par les travaux (rôle et fonction).
- Les limites de l’habilitation indice 0 (autorisation et interdits), évaluation des risques dans
ces limites.
- Repérer la zone de travail, appliquer les prescriptions.
Thèmes spécifiques B0 H0 H0V Chargé de chantier
- Les acteurs concernés par les travaux (rôle et fonction).
- Les documents applicables et les utiliser (autorisation de travail, certificat pour tiers...)
- Connaître les limites de l’habilitation indice 0 (autorisations et interdits) et évaluer les risques dans ces limites.
- Mettre en place et organiser la zone de travail, assurer la surveillance du chantier.
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques.
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé.
- Evaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation B1 / B1V : Identifier les risques électriques sur une installation électrique (armoire, local ou champ libre) ; Savoir se déplacer et évoluer dans un environnement adapté à la situation ; rendre compte de l’opération réalisée auprès du chargé de travaux ou de l’employeur ; respecter les consignes de sécurité pour exécuter les travaux ; Maîtriser la manipulation de matériel et outillage dans un environnement électrique ; Identifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels relevant des
ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement de donner leurs limites.
- Connaître les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Évaluer les risques électriques et mettre en œuvre les principes généraux de prévention.
- Assurer la surveillance électrique des opérations.
- Mise en sécurité d’un circuit (mise en hors tension, consignation, mise hors de portée) et la
vérification d’absence de tension.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection collective.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage appropriés, connaître les risques liés à sa manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’accident ou d’incendie dans un environnement électrique.
Thèmes spécifiques (B1, B1V)
- Caractériser les travaux et connaître leurs limites : hors tension, avec ou sans voisinage, en présence de tension, sous tension.
- Connaître le rôle du chargé de consignation et du chargé d’exploitation électrique, respecter leurs instructions et échanger les informations.
- Connaître les limites associées aux symboles d’habilitation.
- Les mesures de prévention lors des travaux : éliminer le risque, organiser, délimiter, signaler, respecter et faire respecter.
- Identifier les matériels électriques dans leur environnement, reconnaître leurs caractéristiques et leur fonction.
- Les documents applicables lors de travaux : instructions de sécurité, attestation de consignation, attestation de première étape de consignation, autorisation de travail, avis de fin de travail...
- Identifier les équipements de travail utilisés et les risques associés, les vérifier et les utiliser en sécurité.
- Savoir appliquer les instructions de sécurité pour essais (pour attribut « Essai »).
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation B2, B2V : Identifier les risques électriques sur ou à proximité d’une installation (armoire, local ou en champ libre), savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ; avoir un comportement adapté à la situation (risques) ; Rendre compte de l’opération réalisée auprès du chargé d’exploitation ou de l’employeur ; Baliser et surveiller la zone des opérations ; préparer et diriger les travaux ; Rédiger/ compléter les documents propres aux opérations ; identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection collective (nappe isolante, etc.) ; Identifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle
Partie théorique (thèmes communs) :
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels relevant des
ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement de donner leurs limites.
- Connaître les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Évaluer les risques électriques et mettre en œuvre les principes généraux de prévention.
- Assurer la surveillance électrique des opérations.
- Mise en sécurité d’un circuit (mise en hors tension, consignation, mise hors de portée) et la
vérification d’absence de tension.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection collective.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage appropriés, connaître les risques liés à sa manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’accident ou d’incendie dans un environnement électrique.
Thèmes spécifiques (B2, B2V)
- Caractériser les travaux et connaître leurs limites : hors tension, avec ou sans voisinage, en présence de tension, sous tension.
- Connaître le rôle du chargé de consignation et du chargé d’exploitation électrique, respecter leurs instructions et échanger les informations.
- Connaître les limites associées aux symboles d’habilitation.
- Les mesures de prévention lors des travaux : éliminer le risque, organiser, délimiter, signaler, respecter et faire respecter.
- Identifier les matériels électriques dans leur environnement, reconnaître leurs caractéristiques et leur fonction.
- Les documents applicables lors de travaux : instructions de sécurité, attestation de consignation, attestation de première étape de consignation, autorisation de travail, avis de fin de travail...
- Identifier les équipements de travail utilisés et les risques associés, les vérifier et les utiliser en sécurité.
- Savoir appliquer les instructions de sécurité pour essais (pour attribut « Essai »).
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation BC : Identifier les risques électriques sur ou à proximité d’une installation (armoire, local ou en champ libre), savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ; avoir un comportement adapté à la situation (risques) ; Rendre compte de l’opération réalisée auprès du chargé d’exploitation ou de l’employeur ; Rédiger/compléter les documents propres aux opérations ; réaliser une analyse préalable à l’opération de consignation ; Réaliser une consignation en une étape ; Identifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels relevant des
ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement de donner leurs limites.
- Connaître les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Évaluer les risques électriques et mettre en œuvre les principes généraux de prévention.
- Assurer la surveillance électrique des opérations.
- Mise en sécurité d’un circuit (mise en hors tension, consignation, mise hors de portée) et la
vérification d’absence de tension.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection collective.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage appropriés, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’accident ou d’incendie dans un environnement
électrique.
Thèmes spécifiques (BC)
- Connaître la fonction des matériels électriques : coupure, protection, séparation.
- Identifier le chargé d’exploitation électrique et le chargé de travaux, connaitre leur rôle, respecter leurs instructions et échanger les informations.
- Les différentes étapes de la consignation, utiliser les documents applicables (attestation de consignation en une ou deux étapes, avis de travail).
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation BR : Permettre aux électriciens de mettre en application les prescriptions de sécurité de la publication UTE C 18-510 lors des opérations relatives à la consignation sur les ouvrages électriques BT ; S’assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leurs établissements ; Obtenir l’habilitation électrique BR.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels relevant des
ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement de donner leurs limites.
- Connaître les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Évaluer les risques électriques et mettre en œuvre les principes généraux de prévention.
- Assurer la surveillance électrique des opérations.
- Mise en sécurité d’un circuit (mise en hors tension, consignation, mise hors de portée) et la
vérification d’absence de tension.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection collective.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage appropriés, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’accident ou d’incendie dans un environnement
électrique.
Thèmes spécifiques (BR)
- Connaître les limites des habilitations BR et BS.
- Connaître la fonction des matériels électriques : coupure, protection, commande séparation.
- Identifier le chargé d’exploitation électrique, connaître son rôle, échanger avec lui (documents, informations), respecter ses consignes et instructions.
- Identifier les équipements de travail utilisés et les risques associés, les vérifier et les utiliser en sécurité.
- Connaître et utiliser les documents applicables lors d’une intervention : autorisation de travail, instructions de sécurité..
- Appliquer les mesures de prévention lors d’une intervention BT générale : éliminer le risque, organiser, délimiter, signaler, respecter et faire respecter.
- Réaliser une consignation pour son propre compte.
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation BS : Identifier les risques électriques sur une installation électrique (armoire, local, ou en champ libre) ; Savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ; Avoir un comportement adaptés à la situation ; Rendre compte de l’opération réalisée auprès de l’employeur ; Réaliser une analyse préalable à l’opération (intervention) ; Réaliser une intervention basse tension élémentaire (mise hors tension + VAT) et réarmement d’un dispositif de protection ; Identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Distinguer les grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations : courant
alternatif et continu, intensité, tension, puissance...
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les différents noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels
relevant des ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement et leurs limites.
- Les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Les prescriptions de sécurité associées aux zones d’environnement et aux opérations.
- Caractériser, identifier, contrôler et utiliser les équipements de protection collective.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage approprié, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’incendie ou d’accident dans un environnement
électrique.
- Évaluer le risque électrique et mettre en œuvre les mesures de prévention.
Thèmes spécifiques (BS)
- Connaître les limites de l’habilitation symbole « BS ».
- Échanger les informations et documents pertinents avec le chargé d’exploitation électrique.
- Identifier les matériels électriques dans leur environnement, reconnaître leurs caractéristiques et leur fonction.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en sécurité un circuit : pré-indication, séparation, condamnation, VAT et remise sous tension.
- Appliquer les mesures de prévention lors d’une intervention BT élémentaire : préparer, organiser et mettre en œuvre.
- Mettre en œuvre les procédures de remplacement ou de raccordement et les instructions de sécurité associées.
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation BS : Identifier les risques électriques sur une installation électrique (armoire, local, ou en champ libre) ; Savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ; Avoir un comportement adaptés à la situation ; Rendre compte de l’opération réalisée auprès de l’employeur ; Réaliser une analyse préalable à l’opération (intervention) ; Réaliser une intervention basse tension élémentaire (mise hors tension + VAT) et réarmement d’un dispositif de protection ; Identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Distinguer les grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations : courant
alternatif et continu, intensité, tension, puissance...
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les différents noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels
relevant des ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement et leurs limites.
- Les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Les prescriptions de sécurité associées aux zones d’environnement et aux opérations.
- Caractériser, identifier, contrôler et utiliser les équipements de protection collective.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage approprié, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’incendie ou d’accident dans un environnement
électrique.
- Évaluer le risque électrique et mettre en œuvre les mesures de prévention.
Thèmes spécifiques (BS)
- Connaître les limites de l’habilitation symbole « BS ».
- Échanger les informations et documents pertinents avec le chargé d’exploitation électrique.
- Identifier les matériels électriques dans leur environnement, reconnaître leurs caractéristiques et leur fonction.
- Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection individuelle.
- Mettre en sécurité un circuit : pré-indication, séparation, condamnation, VAT et remise sous tension.
- Appliquer les mesures de prévention lors d’une intervention BT élémentaire : préparer, organiser et mettre en œuvre.
- Mettre en œuvre les procédures de remplacement ou de raccordement et les instructions de sécurité associées.
Partie pratique :
- Mise en pratique des connaissances théoriques acquises,
- Maîtrise des particularités des installations et de leur environnement, ainsi que du matériel utilisé,
- L’évaluation de l’attitude du stagiaire.
Objectif de la formation BE Essai : Identifier les risques électriques sur une installation électrique (armoire, local ou en champ libre) ; Savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ; Avoir un comportement adaptés à la situation ; rendre compte de l’opération réalisée auprès de l’employeur ; identifier, vérifier et mettre en œuvre les équipements de protection individuelle ; Réaliser une manœuvre d’exploitation ou de consignation dans le respect des instructions et des documents.
Partie théorique (thèmes communs) :
- Distinguer les grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations : courant
alternatif et continu, intensité, tension, puissance...
- Les effets du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.
- Les différents noms et les limites des domaines de tension et reconnaître les matériels
relevant des ouvrages ou des installations.
- Les zones d’environnement et leurs limites.
- Les principes de l’habilitation électrique : symboles, limites et formalisation.
- Les prescriptions de sécurité associées aux zones d’environnement et aux opérations.
- Caractériser, identifier, contrôler et utiliser les équipements de protection collective.
- Mettre en œuvre le matériel et l’outillage approprié, connaître les risques liés à sa
manipulation (échelles, outils à main...).
- Les procédures et consignes en cas d’incendie ou d’accident dans un environnement
électrique.
- Évaluer le risque électrique et mettre en œuvre les mesures de prévention.
Thèmes spécifiques (BE Essai)
- Connaître la fonction des matériels électriques : coupure, protection, séparation...
- Identifier le chargé d’exploitation électrique, connaître son rôle, échanger avec lui
(documents, informations), respecter ses consignes et instructions.
- Connaître les symboles et leurs limites pour l’habilitation des personnes intervenant lors
des essais.
- Appliquer les mesures de prévention lors des opérations : éliminer le risque, organiser,
délimiter, signaler, respecter et respecter.
- Respecter les consignes de sécurité pour essais particuliers (utilisation d’une source
autonome, recherche défaut de câble, laboratoire et plate-forme d’essais.
- Connaître et utiliser les documents applicables lors d’une opération : autorisation de travail, instructions de sécurité.
- Identifier les équipements de travail spécifiquement utilisés en essais et les risques associés, les vérifier et les utiliser en sécurité.
- Réaliser une consignation pour son propre compte.
Objectif de la formation : Dans l’organisation d’interventions ; prendre en compte le risque de chute de hauteur, et s’appuyer sur les différents niveaux de responsabilités ; Évaluer la pertinence des choix techniques (des protections collectives aux protections individuelles) ; Connaître les règles d’utilisation, de maintenance et d’entretien des équipements de protection contre les chutes de hauteur ; informer le personnel des risques potentiels et des solutions choisies.
Durée de la formation : Initiale : 1 jour soit 7 heures / Recyclage : 1 jour soit 7 heures
Théorie :
- Caractérisation du risque
- Evolution des accidents liés aux chutes de hauteur
- La prévention du risque
- La protection collective
- La protection individuelle
- Les équipements pour le travail en hauteur
- Les examens et vérifications.
Evaluation de formation :
Mises en situation et exercices pratiques tout au long de la formation.
Objectif de la formation : s'équiper d’un harnais anti-chute (choix, contrôle, réglage) ; s’accrocher sur un point d’ancrage existant pour travailler sans gêne et en sécurité ; Mettre en œuvre les techniques de dé-suspension.
Durée de la formation : Initiale : 1 jour soit 7 heures / Recyclage : 1 jour soit 7 heures
Théorie : Mettre en œuvre les règles et consignes d’utilisation en sécurité d’un
harnais anti-chute
- Travaux en hauteur : Risques liés aux travaux en hauteur ; Cause des accidents.
- Réglementation en vigueur et recommandations : Textes de référence, Utilisation des
systèmes d’arrêt de chute ; Dispositif d’ancrage pour les équipements de protection
individuelle contre les chutes de hauteur.
- Principes généraux de prévention : Règles de mise en œuvre ; Principes et mesures de
prévention
- Points d’ancrage et conformité : Différents types d’ancrages ; Conformité Normes NF EN
795
- Equipements et matériels de l’opérateur : Harnais de sécurité, longes de retenue et d’arrêt
de chute ; Stops chute ; Mousquetons ; Entretiens et vérifications
- Principe d’utilisation : Longe avec absorbeur d’énergie ; Tirant d’air ; Zone de mouvement
pendulaire
- Conduite à tenir en cas de chute : Syndrome du harnais ; Secours et délai d’intervention.
Pratique : Utiliser en sécurité un harnais anti-chute
- Choisir un harnais adapté au travail à réaliser
- Vérifier le harnais et les accessoires
- Contrôler la longe
- Enfiler correctement le harnais de sécurité
- Régler le harnais suivant sa corpulence
- Repérer et contrôler les points d’ancrage
- S’accrocher pour travailler sans gêne et en sécurité
- Porter secours en cas de chute (techniques de dé suspension)
Evaluation de formation :
Évaluation pratique réalisée en contrôle continu au cours de la séquence.
Objectif de la formation : Former des salariés capables d’identifier les dangers dans son entreprise, éviter les accidents de travail et les maladies professionnelles. Être capable d’effectuer les gestes de premiers secours en situations d’accident.
Durée de la formation : 2 jours soit 14 heures
1. Le sauvetage secourisme du travail :
Les principaux indicateurs de santé au travail dans l’établissement ou dans la profession
- Le rôle du sauveteur secouriste du travail.
- La réglementation en matière de formation et d’intervention du SST
2. Rechercher les dangers persistent pour protéger :
Formation générale à la prévention
- Connaître le mécanisme de l’accident : appréhender les concepts de danger, situation
dangereuse, phénomène dangereux, dommage, risque...
- Connaître les principes de base de la prévention
Rendre le SST capable de protéger en utilisant les notions développées dans la législation
actuelle relative à l’évaluation des risques (code du travail, articles L4121-1 et suivant).
- Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être
capable de : Connaître l’alerte aux populations ; Identifier les dangers réels ou supposés dans la situation concernée.
Reconnaître, sans s’exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la
victime de l’accident et/ou son environnement :
- Identifier les dangers dans la situation concernée
- Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés.
- Imaginer, sous forme de scénarios simples, à partir des éléments matériels observés et des informations recueillies, les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser les
accidents liés aux dangers identifiés.
Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime au danger sans s’exposer lui-même :
- Définir les actions à réaliser permettant la suppression du (des) dangers identifié(s)
- Repérer les matériels spécifiques permettant cette suppression.
- Assurer ou faire assurer, par la personne la plus apte et pour une suppression permanente,
la mise en œuvre de ces matériels.
- Faire en sorte de rendre impossible, lorsque la suppression du danger identifié ne peut être envisagée de manière réaliste, l’exposition de quiconque à ce danger.
- En cas d’impossibilité de suppression ou d’isolement du (des) danger(s) identifié(s), reconnaître les situations dans lesquelles il pourra, sans danger pour lui-même, dégager la victime.
3. De « Protéger » à « Prévenir »
Mettre en évidence la similitude des compétences attendues, aussi bien en matière de protection qu’en matière de prévention.
Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :
- Repérer les dangers dans une situation de travail
- Observer l’environnement et identifier les dangers supposés dans la situation de travail concernée.
- Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés.
- Imaginer, à partir de ces observations, les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser des blessures ou des atteintes à la santé liées aux dangers identifiés.
Supprimer ou faire supprimer des dangers dans une situation de travail, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention.
- Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression de la situation dangereuse identifiée et les mettre en œuvre éventuellement.
4. Examiner la victime et faire alerter
Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :
- Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir.
- Reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est menacée.
- Associer au(x) signes(s) décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre.
- Dans le cas où il y a manifestation de plusieurs signes, l’ordre de priorité des résultats à atteindre.
5. Faire Alerter ou Alerter
Faire alerter, ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.
- Définir les différents éléments du message d’alerte qui permettront aux secours appelés d’organiser leur intervention.
- Définir en fonction de la présence ou non de témoin et de l’état de la victime, le moment le plus apte pour déclencher l’alerte.
- Choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l’alerte.
- Identifier, en fonction de l’organisation de l’entreprise, qui alerter et dans quel ordre.
- Donner à la personne choisie les éléments du message et les consignes pour assurer une transmission efficace.
- Favoriser l’accès des secours et l’acheminement de moyens adaptés au plus près possible de la victime, dans le respect de l’organisation des secours dans l’entreprise.
6. De « Faire alerter » à « Informer »
Cette séquence est la suite logique de la séquence « de Protéger à Prévenir ». Elle met également en évidence la similitude des compétences attendues de la part des SST, aussi bien en matière d’alerte des secours en cas d’accident du travail qu’en matière de transmission de l’information dans l’entreprise concernant les observations qu’il aurait pu
faire en matière d’identification des dangers et/ou les actions qu’il aurait pu mettre en œuvre, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques en matière de prévention.
Elle doit permettre le glissement de la formation à l’action « FAIRE ALERTER » vers l’action « INFORMER ».
La mise en application de cette démarche est continue tout au long de la formation et plus particulièrement dans l’exploitation des mises en situation d’accident simulé.
Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :
- Informer son responsable hiérarchique et/ou la (les) personne(s) chargée(s) de prévention dans l’entreprise ou l’établissement, de la/des situation(s) dangereuses(s) repérée(s).
7. Secourir
Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :
- Effectuer l’action (succession de gestes) appropriée à l’état de la (des) victime(s).
- Déterminer l’action à effectuer pour obtenir le résultat à atteindre, que l’on a déduit de l’examen préalable.
- Mettre en œuvre l’action choisie en se référant à la technique préconisée.
- Vérifier, par observation l’atteinte et la persistance du résultat attendu et l’apparition de nouveaux signes indiquant que la vie de la victime est menacée, jusqu’à sa prise en charge par les secours spécialisés.
1- La victime saigne abondamment
2- La victime s’étouffe
3- La victime se plaint d’un malaise
4- La victime se plaint de brûlures
5- La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
6- La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
7- La victime ne répond pas mais elle respire
8- La victime ne répond pas et ne respire pas (réanimation cardio-pulmonaire et défibrillation)
8. Situations inhérentes aux risques spécifiques
On appelle risque spécifique, tout risque qui nécessite, de la part du SST, une conduite à tenir complémentaire ou différente de celle enseignée dans sa formation de base. L’avis du médecin du travail, dans ce domaine, est particulièrement important.
La formation « MAC SST » permet de réactiver les compétences des salariés formés comme sauveteurs secouristes du travail. Elle se base sur le retour d’expérience de chaque stagiaire, afin d’optimiser les pratiques et de se mettre à jour sur les compétences de secourisme et d’analyses de situation de travail. Le MAC SST est obligatoire tous les 24 mois pour conserver la validité du certificat.
Objectif de la formation : Mettre à ses compétences de Sauveteur Secouriste du Travail afin de conserver sa certification et redynamiser la démarche de prévention de sa structure.
Durée de la formation : 1 jour soit 7 heures
1. Poursuivre sa participation à la démarche de prévention :
- Revoir le rôle du Sauveteur Secouriste du Travail.
- Faire le point sur les avancées individuelles et collectives.
- Activer son potentiel d’action.
- Agir en collaboration avec les autres acteurs.
2. Poursuivre l’évaluation des risques professionnels
- Revoir le processus d’apparition des risques professionnels.
- Réviser les différents risques de son secteur professionnel.
- Partager ses repérages de situations de travail à risques.
- Revoir les outils de recherche d’améliorations préventives.
- Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être
3. Réaliser une protection adaptée et examiner la victime
- Identifier et supprimer le danger.
- Les dégagements d’urgence.
- Les différents messages d’alerte aux populations.
- Déceler une urgence vitale.
4. Alerter et faire alerter
- L’alerte en entreprise et en dehors.
- La transmission de l’alerte.
5. Secourir la victime de manière appropriée
- Révision du carrefour des techniques sous forme de mise en situation d’accidents de travail.
- Revoir la conduite à tenir en fonction de la situation.
Évaluation : Renouvellement du certificat SST à l’issue de la formation et remise d’une attestation individuelle de formation.
La formation : La formation « Manipulation d’extincteurs » a pour but d’apporter à une entreprise les compétences nécessaires pour faire face au risque incendie et répondre aux obligations légales qui y sont liées. A l’issue de cette formation, les stagiaires seront en mesure de faire face à un feu naissant en appliquant les consignes d’extinction adaptées.
Objectif de la formation : Maîtriser les moyens d’extinction en cas de début d’incendie dans sa structure.
Durée de la formation : 0,5 jour soit 3,5 heures en présentiel.
1. Reconnaître les différents organes de sécurité dans sa structure :
- Les risques spécifiques à sa structure et ses moyens existants de lutte contre l’incendie.
- Le contenu des consignes de sécurité et la conduite à tenir.
2. Comprendre les processus d’apparition d’un incendie :
- Les causes, le mécanisme et les différentes classes de feu.
– Les différents types de combustion et les modes de propagation.
- Les conséquences humaines et matérielles.
3. Connaître et maîtriser les différents moyens d’extinction :
- L’utilisation des moyens d’extinction au sein de la structure
- Identifier d’autres moyens d’extinction possibles.
- La manipulation des extincteurs sur feux réels avec simulateur.
Évaluation :
Évaluation formative par le formateur tout au long de la formation. Délivrance d’une
attestation individuelle de formation. Évaluation à chaud et à froid.
Objectifs : Réussir l’examen AIPR par QCM.
Durée : 62,1 jours (7 heures)
Une solide expérience professionnelle dans le domaine enseigné, de l’encadrement de groupe et de la formation professionnelle.
Au-delà de l’expérience et des compétences requises, nos formateurs ont été, et sont régulièrement, formés, audités et évalués par le responsable pédagogique du centre de formation WANTZ.
Moyens pédagogiques :
Formation théorique en salle :
- Animation par le formateur à l’aide d’un support par vidéoprojecteur
- Alternance d'apports théoriques, d’exposés illustrés, d’étude de cas et d’exemples de questions issues du Guide technique et du QCM.
Le séquencement pédagogique de cette action se décompose de la façon suivante :
- La réglementation, les principes et points importants de la réforme
- Le guide technique de la réforme
- Etude de cas et mise en situation
- Entraînement au QCM
- Examen (durée 1 heure)
Objectif de la formation TMD (Transport de Matières Dangereuses) : La formation ADR est obligatoire pour tout conducteur transportant des matières dangereuses, dont le P.M.A dépasse 3,5t.
Acquérir la qualification de base en transport de matières dangereuses . La formation se déroule du lundi au mercredi de 8h à 11h30 et de 13h à 16h30. Durée : 3 jours soit 21 heures.
Formateurs agréés et habilités.
Moyens pédagogiques :
- Alternance entre apports théoriques et pratiques basés sur des échanges participatifs ;
- Support informatique.
Vous souhaitez avoir plus de renseignements sur nos formations, permis ou autres ?
Ecrivez-nous ou venez nous rencontrer dans l’une de nos agences !
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